Editions Jeunesse Sans Frontières - Niveau 3
 

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J'aime l'arabe - Niveau 3

 أحب العربية - المستوى الثالث


 

 

 

 Manuel de l'élève. Niveau 3

 

 

 

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 Auteur   Habib AFFES
 Collection   J’aime l’arabe
 ISBN : 978-2-35540-011-7  Nbre pages : 64 p.
 Format : 23 cm x 28 cm  Prix : 7,99 euros
 Paru le : juillet 2008  Âge : 8 ans.

 

Un exemple des pages intérieurs d'une unité :

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Ce manuel permet à l’élève de développer sa capacité de s’exprimer en arabe. Il apprend le vocabulaire et les constructions syntaxiques qui lui permettent d’exprimer ses sentiments ; de relater un événement ; de poser des questions pour obtenir de l’information.

Des bandes dessinées pour consolider les acquis et systématiser l’appropriation lexicale.

Ce manuel aide aussi l’élève à mémoriser les dialogues, chansons, poèmes présents dans les unités, en insistant sur le fait de soigner la prononciation  et l’intonation.

Il motive l’élève à la lecture dirigée didactiquement et commence à promouvoir la lecture plus libre.

Le troisième niveau met l’accent sur les procédures et performances suivantes :

  • Compréhension de courts dialogues.
  • Expression à partir de modèles de base.
  • Exercices à trous.
  • Reconstitution de phrases.
  • Transformation de phrases : du singulier au pluriel, de la forme affirmative à la forme négative.
  • Ecriture créative de petites phrases à partir de boites de mots.
  • Présentation des personnages d’une histoire.
  • Reconstitution de phrases.
  • Faire comprendre à l’élève comment se structurent les phrases simples (formes affirmative, négative et interrogative), à l’oral et à l’écrit.
  • Développer chez l’élève la capacité d’expression écrite par des exercices mixtes de copie et d’écriture plus libres et plus créatifs, en fonction des situations des différents unités.
  • Lecture dramatisée de dialogues travaillés à l’oral et du texte d’une bande dessinée.

كتاب التلميذ

يضم الكتاب 16 وحدة تعليمية تعرض الجوانب الهامة لمحيط الطفل وحياته اليومية

وقد جاء تصميم الوحدات كما يلي

الحوار : افتتحت كل وحدة بحوار سهل قصير، يضم الجانب اللغوي من أصوات ومفردات وتعبيرات وتراكيب نحوية. والهدف من الحوار هو تسهيل عملية التعلم والتعليم وتمكين التلميذ من استعمال اللغة والتواصل بها

المفردات : وهي المفردات الواردة في الحوار مصحوبة برسوم صغيرة حتى تُيسّر عملية الفهم والادراك

الكلام : يحتوي على تمارين الكلام، بشكل ثنائي، حتى يُكسب التلميذ الطلاقة في استخدام اللغة، ولتحقيق التفاعل والمشاركة والتواصل بين التلاميذ. وهي تستثمر المادة اللغوية التي وردت في الحوار

المفردات الجديدة : وهي مفردات حسية مصورة، هدفها إثراء رصيد الطفل اللغوي، وتزويده بمفردات جديدة غير موجودة في نص الحوار

القراءة : هي إحدى المهارات الأساسية التي يسعى دارس اللغة العربية الى اكتسابها. فنصوص القراءة متكونة من مفردات وعبارات نصوص الحوار. فهي لا تقدم مادة لغوية جديدة حتى يتيسّر على التلميذ قراءتها وفهمها

المعجم المصور

يحتوي كتاب التلميذ على معجم مصور ورد في نهايته، وهو يشتمل على الكلمات الحسية التي جاءت في الدروس، حتى تبقى معانيها حية في ذاكرة التلميذ

 

 

 Cahier d’activités. Niveau 3

 

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 Auteur   Habib AFFES
 Collection   J’aime l’arabe
 ISBN : 978-2-35540-012-4  Nbre pages : 64 p.
 Format : 23 cm x 28 cm  Prix : 7,99 euros
 Paru le : juillet 2008  Âge : 8 ans.

Un exemple des pages intérieurs d'une unité :

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Complément essentiel du Manuel de l'élève, le Cahier d’exercices de ce troisième niveau permet le renforcement des acquis, une assimilation de l’écrit, développe les habitudes d’autonomie de l’élève et facilite l’autoévaluation de ses capacités.

Les supports visuels sont les mêmes que pour le Manuel de lecture, dessins, mais leur fonction est différente. Dans le cahier, les illustrations sont surtout un support à l’expression et un moyen mnémotechnique.

Les exercices sont nécessaires à la progression. Ils sont indispensables pour assimiler les contenus travaillés dans ce niveau.

Ils proposent des activités permettant le réemploi des acquisitions et le développement de l’autonomie des apprentissages.

Ils se composent de :

  • exercices de compréhension du texte de lecture ;
  • exercices d'expression écrite ;
  • exercices de grammaires et conjugaison.

كراس التمارين

جاء تصميم التمارين كما يلي

اِستيعاب الحوار : تمرين هدفه مراقبة درجة فهم التلميذ لمعاني عبارات الحوار

المفردات : هدفها مساعدة التلميذ على حفظ المفردات الواردة في الوحدة. وقد جاءت تمارين المفردات كما يلي : صل بين المفرد وجمعه، صل بين كل صورتين بينهما علاقة، الخ

الكلام : تمرين للكلام والمحادثة من خلال الاجابة عن أسئلة حول رسوم الوحدة

الأصوات : عرضت الأصوات في كل وحدة من خلال الأمثلة وسماع النطق الصحيح لها. ثم يقوم التلميذ بتمرين تطبيقي

التعبير الكتابي : هو تمرين هدفه تمكين التلميذ من مهارة استخدام اللغة والتعبير كتابيا تعبيرا صحيحا. وذلك من خلال تمارين ترتيب الكلمات لتصبح جملا ووصف الصور في جمل

الـقواعد : بدأنا في هذا المستوى الثالث بعرض بعض القواعد نظريا ووظيفيا، وذلك بصورة سهلة ومتدرجة حتى يقع استيعابها في يسر

  

 

 Cahier d'écriture et de dictée. Niveau 3

  

 

 

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 Auteur   Habib AFFES
 Collection   J’aime l’arabe
 ISBN : 978-2-35540-013-1  Nbre pages : 32 p.
 Format : 23 cm x 28 cm Prix : 4,50 euros
 Paru le : juillet 2008  Âge : 8 ans.

  

 

Un exemple des pages intérieurs d'une unité :

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 قرص DVD-ROM

 

Nouveau. En cours de réalisation

جديد قيد الإعداد

 

 

 Auteur   Habib AFFES
 Collection   J’aime l’arabe
 ISBN : 978-2-35540-091-9  Prix : 9,10 euros
 Paru le : 2010 Âge : dès 7 ans.

Ce DVD-ROM contient des chansons et l'enregistrement du contenu du livre de l'élève d'une façon interactive (image, texte et son) avec la voix des enfants.

 

 يحتوي القرص على تسجيل محتوى كتاب التلميذ بالصورة والنص والصوت بطريقة حيوية جلابة تساعد التلميذ على التعلم السريع والمراجعة لما تعلم. كما يحتوي على تسجيلات صوتية لمجموعة من الأناشيد التعليمية 

 

 Guide de l’enseignant. Niveau 3

 

 

 

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 Auteur   Habib AFFES
 Collection   J’apprends l’arabe
 ISBN : 978-2-35540-032-2  Nbre pages : 304 p.
 Format : 16,50 x 24 cm  Prix : 20,50 euros
 Paru le : juillet 2008  

 

 

Outre la description de la méthodologie et du matériel proposé, le guide de l’enseignant offre, pour chaque leçon, les éléments suivants :

  • Les objectifs d’enseignements et d’apprentissage.
  • Une description des contenus qui comprend les savoirs, les savoir-faire (procédures et performances) et les savoir-être (attitudes).
  • L’exploitation proprement dite et exhaustive de chaque leçon et chaque activité.
  • Ce guide de l’enseignant offre une présentation méthodologique de la méthode et propose une exploitation des leçons ainsi que des activités pour aller plus loin.
 

 La valise de l'enseignant. Niveau 3

 

 

 

 

 

 Auteur   Habib AFFES
   Prix : 122 euros
 Collection   J’aime l’arabe
 ISBN : 978-2-35540-068-1  Paru le : Juillet 2008

 

 

 

 

 

 دفتر المراجعة والامتحانات  Dossier des révisions et des examens

 

Nouveau. En cours de réalisation

جديد قيد الإعداد

 

 

يُسَلَّمُ دفتر المراجعة إلى كل تلميذ قبل إجرائه للامتحان الثلاثي فيقوم بمراجعة محتوياته في بيته قبل أسبوع من إجراء الامتحان ثم يأتي إلى المدرسة ويمتحن فقط في محتوات دفتر المراجعة وليس في محتويات كتب التعليم     

 

 

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